學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息管理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)是針(zhen)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)處(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)大(da)量業務處(chu)(chu)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)而(er)(er)開發的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)軟(ruan)件,主(zhu)要(yao)(yao)用于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息管理(li)(li)(li),總體(ti)任務是實(shi)現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息關(guan)系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)化(hua)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)、規(gui)范化(hua)和(he)自動化(hua),其主(zhu)要(yao)(yao)任務是用計算機對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)各種信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息進(jin)(jin)行(xing)(xing)日常管理(li)(li)(li),如(ru)查詢(xun)、修改(gai)、增(zeng)加、刪除,另外還(huan)考慮到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)選課,針(zhen)對(dui)這些(xie)要(yao)(yao)求設(she)計了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息管理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)。推(tui)行(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息管理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)應用是進(jin)(jin)一(yi)步推(tui)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍管理(li)(li)(li)規(gui)范化(hua)、電(dian)子化(hua)、控制輟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)提高(gao)教(jiao)育(yu)水平的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)舉措。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息管理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)是針(zhen)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)處(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)大(da)量業務處(chu)(chu)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)而(er)(er)開發的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)軟(ruan)件,主(zhu)要(yao)(yao)用于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息管理(li)(li)(li),總體(ti)任務是實(shi)現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息關(guan)系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)化(hua)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)、規(gui)范化(hua)和(he)自動化(hua),其主(zhu)要(yao)(yao)任務是用計算機對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)各種信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息進(jin)(jin)行(xing)(xing)日常管理(li)(li)(li),如(ru)查詢(xun)、修改(gai)、增(zeng)加、刪除,另外還(huan)考慮到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)選課,針(zhen)對(dui)這些(xie)要(yao)(yao)求設(she)計了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息管理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)。推(tui)行(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息管理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)應用是進(jin)(jin)一(yi)步推(tui)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍管理(li)(li)(li)規(gui)范化(hua)、電(dian)子化(hua)、控制輟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)提高(gao)教(jiao)育(yu)水平的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)舉措。
基本功能
獎學金管理:支持學生成績績點、任職分值、榮譽分值、綜合分值等計算、統計和分析。實現自動排名、審計獎學金,公示獎學金評審結果等功能。
困難生認定管理:學生申請,教師審批,申請發放各項資助。有助于加強學校對困難生的服務和管理,簡化困難生資助申請的繁瑣過程,給困難生提供更加簡潔、方便的服務渠道,確保資助準確、及時的發放。
勤工崗位申請管理:崗位設定、學生申請、教師審批。提高了勤工崗位服務和管理的效率性和科學性。
科技項目申報管理:科技項目發布、學生申請、教師審批。實現了對學生科技項目執行情況的監督、檢查、項目驗收鑒定和經費管理等工作流程化、規范化的管理。
就業信息管理:以“服務學生就業”理念為依托,構建一個針對性強,實時、方便的數據采集、分析和管理平臺,逐步實現對學生就業信息的更好管理,提高信息化管理水平 , 為相關決策提供支持。
黨員管理:支持以支部為核心的黨員管理方式,加強和改進黨員的管理,有助于黨員能夠及時參加黨的組織生活,接受黨組織的教育、管理和監督,更好的發揮先鋒模范作用。
消息管理:意見反饋,處理。搭建師生溝通平臺,保證各項事務公平、公正、公開處理。